Niet alleen voor het Vormsel zelf maar ook voor de tweedaagse in het laatste weekend van de paasvakantie. En nu de ouders toch samen zijn in de kerk, maken we van deze gelegenheid gebruik om ook met hen aan het werk te gaan.
Over geloofsopvoeding
Na de welkom door Christine en een samen gelezen gebed stelt Hugo meteen de vraag: zijn kinderen van nature gelovig of worden ze gelovig gemaakt. Het antwoord op deze vraag bepaalt mee waarom wij als catechisten tijd vrij maken om de 12-jarigen een stukje mee te begeleiden op weg naar een volwassen geloof. Wij zijn natuurlijk maar een kleine schakel in dit proces waarbij vooral ouders belangrijk zijn. Dat onze manier van werken enig impact kan hebben wordt soms duidelijk wanneer jongvolwassenen ons veel later aanspreken en ronduit vertellen over hun ervaringen tijdens hun TOV-dagen. Ook de vraag ‘wat na het Vormsel’ komt aan bod. De ODagen van Jokri, de Wereldjongerendagen en een recent initiatief van de St.-Elisabethparochie komen aan bod. Over dit laatste verwachten we in de komende tijd nog meer concrete informatie.
De CAWinckel
Roza vertelt aan de ouders wat zij op de vijfde TOV-dag met als thema de ‘werken van barmhartigheid’, ook aan de vormelingen vertelde. Al het ingezamelde materiaal (kledij, speelgoed ….) wordt aan de hergebruikwinkel van het CAW geschonken. Het opzet van deze winkel in de E. Van Winckellaan in Dendermonde is, wie er naar toe komt, wat er precies met de ingezamelde materialen gebeurt en nog zoveel andere aspecten komen aan bod.
De ouders aan het werk
De ouders worden in twee groepen opgedeeld en doorlopen drie verschillende werkwinkels. Vervang in de vorige zin het woordje ‘ouders’ door ‘vormelingen’ en hij leest alsof hij uit een verslag komt een TOV-dag. In de eerste werkwinkel begeleiden Fien en Jan de ouders doorheen de evaluatie van de TOV-werking. Naast sterke en verbeterpunten komen ook deugddoende ervaringen van ouders en vormelingen aan bod. Hoe indringend olie kan zijn – zo ook het chrisma tijdens het individuele Vormsel – maken Greetje en Lut duidelijk aan de hand van olie en stenen. Om het proces te vervolledigen mogen de ouders een wens schrijven op de steen. Het laat zich al raden wat met de steen zal gebeuren. In de laatste werkwinkel wordt het belang van onze handen beklemtoond. Hugo gebruikt een woordraadspel als opstapje. Daarna duiken we in de geschiedenis en culturen waar handoplegging alom aanwezig is. We eindigen met een beschrijving van de handoplegging bij het Vormsel en de daarbij horende gebeden. Nog even meegeven dat we de thema’s van de drie werkwinkels ook met de vormelingen op de tweedaagse op een aangepaste maar wel gelijkaardige wijze uitwerken.
Een pauze en de afspraken
Hoog tijd om even te pauzeren met een drankje. De gesprekken tussen ouders onderling en met de catechisten zijn vrij functioneel. De pauze wordt tijdig afgerond want Christine moet met de ouders nog alle afspraken voor de tweedaagse en het Vormsel zelf doorlopen. Zo zijn ouders op de hoogte van de start van de tweedaagse met de verkenning van en in de kerk, het vervoer met auto’s naar het verblijf in Affligem, wanneer ze kunnen komen helpen en hun aanwezigheid en opdracht bij de slotviering op zondagmiddag. Het is telkens een hele boterham, maar de ouders kunnen alles thuis nog eens rustig nalezen op het document dat ze samen met de attesten voor de werkgever mee krijgen.
Een slotakkoord
De vormselwerking 2025-2026 op kerkplek Grembergen zit er bijna op. Bijna, maar toch nog wel (de) twee belangrijk(st)e elementen. We gaan met de vormelingen op tweedaagse in het jeugdheem van de Abdij van Affligem, van vrijdag 17 tot zondag 19 april. De rode draad is de vormselviering in al zijn aspecten. Op zondag 26 april start om 9u in de kerk de zevende en laatste TOV-dag, het Vormsel.
Verslag: Hugo
Foto’s: Christine
